只為接近你------------------------------------------，海量文化課知識像數(shù)據(jù)洪流灌進(jìn)周星星腦內(nèi)，密密麻麻、條理分明！，這就穩(wěn)坐學(xué)霸王座了！，耳畔忽起銳響！！！，他已判明：一只邊長二十厘米的方形黑板擦，正以38米/秒的速度朝自己呼嘯而來！，這點(diǎn)動靜算什么？，“啪”一聲脆響，穩(wěn)穩(wěn)接住，順手?jǐn)R在課桌角，神色如常。！叮！宿主**成功，積分+2350！，繼續(xù)閉目養(yǎng)神，仿佛剛才只是拂了下灰。，又一只黑板擦破空而至！，掌心一撥——，“砰”地砸在黃小龜臉上，當(dāng)場糊出個雪白方印！叮！宿主**成功，積分+2611！
第三次飛來，他抬指一彈，黑板擦撞上風(fēng)扇葉片，嗡嗡亂轉(zhuǎn)。
“石榴姐”終于拍案而起：“周星星同學(xué)，你很行嘛！”
他緩緩睜眼，微笑點(diǎn)頭，只吐兩字：
“是的。”
叮！宿主**成功，積分+964點(diǎn)！
她深吸一口氣：“洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想？”
“中學(xué)為體，西學(xué)為用。”
“……真答對了？”
他笑意不減：“老師，您盡管問。”
“好！古代重農(nóng)抑商**的根本目的？”
“鞏固封建統(tǒng)治。”
“民族工業(yè)發(fā)展的黃金期？”
“第一次****期間。”
“1947年《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》的性質(zhì)？”
“臨時(shí)性國際貿(mào)易組織。”
叮！宿主**成功，積分+8641！
十幾個問題輪番轟炸，周星星語速平穩(wěn)、邏輯清晰，一句不卡殼。“石榴姐”喘得像剛跑完八百米，發(fā)髻散開，鬢角汗?jié)瘢钕癖豢耧L(fēng)掃過的稻草堆。
而他仍端坐如松，慢條斯理從懷里摸出那只高腳杯，湊近鼻尖輕嗅，再淺啜一口可樂。
動作行云流水，氣場全開，帥得讓人想抄筆記！
叮！宿主**成功，積分+3850！
“老師，還有問題嗎？”
“沒、沒有了……”
他垂眸一笑：“那我喝完這杯汽水，能繼續(xù)補(bǔ)覺了嗎？”
“石榴姐”擺擺手，徹底繳械：“行行行，您請便！”
如今已是貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸，水準(zhǔn)對標(biāo)港大頂尖生源，甚至比肩全球一流高校本科生——應(yīng)付高中課業(yè)，根本不用動腦子！
往后就算安安靜靜坐著，分?jǐn)?shù)和積分也會自己往上漲！
成績，才是最硬的敲門磚！
第二天數(shù)學(xué)課。
戴眼鏡的宅男老師點(diǎn)名讓解因式分解題。周星星打個哈欠，幾步上前，粉筆“刷刷刷”三下寫完答案，轉(zhuǎn)身回座，倒頭就睡。
那架勢，跟半夜起夜順手關(guān)個燈差不多。
積分又漲幾千。
老師臉都憋青了，卻一個字的毛病都挑不出。
再后來，記性差到背不出元素周期表第三行的化學(xué)老師做鈉塊實(shí)驗(yàn)，他不動聲色遞上鑷子、提前撤走酒精燈、順手?jǐn)Q緊試劑瓶蓋——一場可能炸飛半間教室的事故，就這么無聲化解。
回座，閉眼，續(xù)夢。
積分到賬。
歷史月考，兩小時(shí)卷子，他三十分鐘交卷，后半程全程酣眠。
成績發(fā)下來，優(yōu)等紅章蓋得锃亮——?dú)獠粴猓?br>積分照加。
自此以后，任誰看見他在課上睡覺，第一反應(yīng)都是：哦，人家在蓄能。
作業(yè)沒寫？小事。
掏三五十塊港幣，前后左右立馬圍上來七八雙搶著代筆的手。
等到月考來臨，該亮真章了！
全卷填滿？
不。
別忘了主線任務(wù)：制造和何敏老師接觸的機(jī)會！
所以——各科認(rèn)真作答，英語卷子……
工整寫下名字，卷子一推，起身交卷。
看你怎么接招！
哈！
成績一公布，周星星七科總分穩(wěn)居全校榜首，唯獨(dú)英語考了零分，赫然墊底。
年級總排名第二——這位置，像根刺，直直扎在榜首的影子里。
英語老師何敏當(dāng)場紅了眼眶。
哪有學(xué)生這么“敬重”老師的？
其他科任老師紛紛湊來打聽：“周星星各科都碾壓第一，怎么偏偏你這科交了白卷？”
“你是不是得罪他了？”
“還是上課時(shí)說了什么不該說的？”
她一頭霧水，完全摸不著邊。
只好把人叫進(jìn)辦公室。
“周星星同學(xué)，你這是什么意思？”
他這才抬眼細(xì)看眼前這位氣質(zhì)清冷的女教師。
二十五六歲，眉目如畫，下頜線利落，短發(fā)齊耳，干凈得像晨光里的一片銀杏葉——比電影里那位“何老師”鮮活百倍。
再往下……嗯，胸前輪廓飽滿，目測至少D罩杯。
“周星星同學(xué)，你怎么能這樣欺負(fù)何老師？”
“周星星同學(xué)，你眼睛往哪兒看呢？”
“哎——周星星同學(xué)，你嘴角怎么濕了？”
“呃……抱歉，何老師，最近熬夜復(fù)習(xí)太狠，有點(diǎn)虛脫。”
話音未落，他身子一晃，又晃，腳下一軟，眼看就要栽倒。
何敏心軟，哪防得住這個，伸手就去托他胳膊。
指尖無意擦過他腰側(cè)——那一瞬的觸感……
酥、麻、燙。
“啊？”她一怔，慌忙扶穩(wěn)，“快，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”
“何老師，你得扶緊我……我快撐不住了。”
“堅(jiān)持住！”
她半攙半抱把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，讓他在病床上躺好，順手遞來體溫計(jì)。
嘿，系統(tǒng)剛抽到的暖手貼，正巧派上用場——悄悄塞進(jìn)襯衫內(nèi)袋，緊貼胸口。
“何老師，有件事……”
“嗯，你說。”他聲音發(fā)飄，氣息微弱。
“‘何老師’這三個字，聽著太疏遠(yuǎn)了……以后，我能叫你‘小何老師’嗎？”
她頓住，沒應(yīng)聲。
“算了，你不樂意就算了。”
她耳根一熱，垂下眼：“……隨你。”
“小何老師，你真好看。”
“我是你老師，這話不能亂講。”她嘴上板著臉，手卻已拿起體溫計(jì)。
三分鐘過去，她低頭一看，猛地吸氣：“天！39.8℃。你燒糊涂了！”
伸手一試額頭，又愣住：“可這兒不燙啊……”
“老師……我渾身發(fā)冷……好像……要不行了。”
她急了：“別怕，我馬上找校醫(yī)！”