同桌與心事，桐城中學(xué)高二（六）班已經(jīng)飄滿了課本翻動(dòng)的聲音。，指尖輕輕按著課本，眼神還有些拘謹(jǐn)。她剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，課程進(jìn)度、老師習(xí)慣、甚至連同學(xué)間的小默契都還沒(méi)摸透，心里總懸著一塊石頭。，身后忽然傳來(lái)一陣輕敲桌面的聲響。，撞進(jìn)陸詞那雙直白又帶著幾分散漫的眼睛里。，校服領(lǐng)口敞著，書包隨意扔在桌腳，明明是剛到教室，桌上卻已經(jīng)攤開(kāi)了數(shù)學(xué)卷子，筆在指尖轉(zhuǎn)得飛快。明明是標(biāo)準(zhǔn)到無(wú)可挑剔的學(xué)霸，偏生帶著一股誰(shuí)也管不著的野氣。“早。”陸詞先開(kāi)口，聲音低沉，目光毫不避諱地落在她臉上。，連忙小聲回了一句：“早。”
旁邊的葉禮早就看得樂(lè)不可支，胳膊肘捅了捅剛坐下的新同桌宋年，壓低聲音笑道：“看見(jiàn)沒(méi)，我們陸神，從來(lái)沒(méi)對(duì)誰(shuí)這么主動(dòng)過(guò)。”

宋年微微一怔，隨即溫和地彎了彎眼。他性子安靜，不愛(ài)湊熱鬧，卻也一眼看出，陸詞對(duì)這位叫江柔的新同學(xué)，格外不一樣。

不一會(huì)兒，林柚抱著一疊筆記走了過(guò)來(lái)，徑直將一本整理好的知識(shí)點(diǎn)清單輕輕放在江柔桌上，笑容溫柔又干凈：“江柔，這個(gè)給你，是我整理的高二重點(diǎn)，你剛來(lái)可能跟不上，拿著看看會(huì)輕松很多。”

江柔愣住了，指尖觸到溫?zé)岬募堩?yè)，心里瞬間涌進(jìn)一股暖意。在這個(gè)完全陌生的班級(jí)里，突然有人這樣真誠(chéng)地對(duì)她好，讓她緊繃了許久的神經(jīng)，一下子軟了下來(lái)。

“謝謝你，林柚……”她聲音輕輕的，帶著感激。

“不用客氣。”林柚在她身邊坐下，自然而然地翻開(kāi)課本，“以后我們就是前后桌，離得近，有不會(huì)的題隨時(shí)問(wèn)我。”

兩個(gè)女生安靜又投緣，不過(guò)短短十幾分鐘，已經(jīng)從課本聊到愛(ài)好，從陌生變得親近。林柚溫柔細(xì)心，江柔安靜乖巧，性格互補(bǔ)又合拍，不知不覺(jué)間，已經(jīng)像認(rèn)識(shí)了很久的朋友。

陸詞趴在桌上，目光從江柔的發(fā)頂掃到她握著筆的指尖，心里莫名舒坦。

他原本最煩早讀，要么睡覺(jué)要么發(fā)呆，今天卻破天荒安安靜靜坐著，視線一刻不離前桌的小姑娘。

葉禮在一旁看得嘖嘖稱奇，湊過(guò)去小聲調(diào)侃：“可以啊陸詞，轉(zhuǎn)性了？以前早讀你睡得比誰(shuí)都死，現(xiàn)在比聽(tīng)課還認(rèn)真。”

陸詞斜睨他一眼，語(yǔ)氣冷淡淡：“再吵把你卷子扔了。”

葉禮立刻舉手投降，憋笑著轉(zhuǎn)回頭，和旁邊的宋年有一搭沒(méi)一搭地聊了起來(lái)。宋年成績(jī)同樣出色，思維清晰，幾句話就和葉禮聊到了一塊兒，原本陌生的隔閡，瞬間散了大半。

下課鈴一響，班里立刻熱鬧起來(lái)。

林柚第一時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)江柔伸出手：“走，我?guī)闳ソ铀槺闶煜ひ幌伦呃取！?br>
江柔點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著林柚一起起身。兩個(gè)女生并肩走出教室，步伐輕緩，說(shuō)說(shuō)笑笑，背影親密得不像才認(rèn)識(shí)一天。

陸詞的目光一路跟著她們，直到身影消失在走廊拐角，才慢悠悠收回視線。

葉禮湊過(guò)來(lái)，挑眉道：“人都走了，還看？”

陸詞沒(méi)理他，指尖在桌面上輕輕敲著，忽然開(kāi)口：“她好像很怕生。”

“廢話，新轉(zhuǎn)來(lái)的能不怕嗎？”葉禮靠在椅背上，“不過(guò)有林柚在，應(yīng)該很快就能適應(yīng)。林柚最會(huì)照顧人。”

陸詞沉默片刻，忽然起身，徑直走出教室。

他在飲水機(jī)旁等了一會(huì)兒，果然看到江柔和林柚說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)來(lái)。看到他，江柔明顯愣了一下，腳步微微一頓。

“愣著干什么？”陸詞自然地接過(guò)她手里的空杯子，按下溫水鍵，語(yǔ)氣隨意又強(qiáng)勢(shì)，“以后接水，跟我說(shuō)一聲。”

溫?zé)岬乃f到她手里，江柔捧著杯子，指尖微微發(fā)燙，抬頭看向少年。

陽(yáng)光從走廊窗戶灑進(jìn)來(lái)，落在他鋒利的眉眼上，褪去了幾分桀驁，多了幾分難得的溫柔。

她小聲說(shuō)了句：“謝謝你，陸詞。”

“不用。”陸詞勾了勾唇角，眼神直白又坦蕩，“以后習(xí)慣就好。”

一旁的林柚看著這一幕，忍不住彎眼偷笑。

回到教室，宋年已經(jīng)和葉禮聊得十分熟絡(luò)。四個(gè)人的位置挨得近，一抬頭就能看見(jiàn)彼此，原本陌生的新同學(xué)，在不知不覺(jué)間，已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)從小一起長(zhǎng)大的小圈子。

午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，鋪滿整張課桌。

江柔和林柚低頭一起看著筆記，小聲討論題目；宋年和葉禮在旁邊對(duì)著卷子交流思路；陸詞的目光，卻始終輕輕落在江柔的側(cè)臉上。

風(fēng)輕輕吹過(guò)教室，吹動(dòng)少年少女的發(fā)梢，也悄悄吹動(dòng)了藏在心底的、剛剛萌芽的心事。

高二（六）班的日子，因?yàn)閮蓚€(gè)新成員的到來(lái)，變得比以往更熱鬧，也更溫柔。